DECLARATORIE ATTO TERZO: UN PRIMO COMMENTO AI DD.MM. MIUR 89 E 90
Sono stati finalmente pubblicati i decreti ministeriali previsti dall’art. 3 quinquies della Legge 1/2009 e finalizzati a determinare gli obiettivi formativi e i settori artistico-disciplinari entro i quali l'autonomia delle Istituzioni dovrebbe individuare gli insegnamenti
La corrispondenza di amorosi sensi ed il comma subdolo
Con apprezzabile finalità di trasparenza, il MIUR ha fornito alle OO. SS. maggiormente rappresentative la bozza del Regolamento recante le procedure, i tempi e le modalità per la programmazione, il riequilibrio e lo sviluppo del
Quando le parole colgono nel segno
«Reggio è una delle città che si staccano da quante se ne vedono nelle lunghe traversate dalle Alpi allo Jonio per formare un tipo, un carattere, un popolo a parte.» (Caterina Pigorini Beri, "In Calabria", 1884) Apprendo
CISL-AFAM: se la conosci, la eviti.
Non posso esimermi dal portare a conoscenza dei lavoratori del comparto AFAM una circostanza che ritengo invero paradigmatica su come, a mio personale giudizio, l’O.S. CISL interpreta (quantomeno nei casi di cui ho conoscenza diretta)
GLI “STRANI CASI” DEL COMPARTO AFAM. EPISODIO II: IL PROF. MASSIMO LIPPI E L’ACCADEMIA DI BELLE ARTI DI FIRENZE OVVERO LA CAPORETTO DEL BARONATO.
Mi scuso con i lettori, ma il racconto che seguirà, per forza di cose, deve contenere in sé dettagli tecnici che rendono poco agevole la lettura per i non addetti ai lavori. Tuttavia ciò si
